怎么样提升雅思的阅读水平？雅思阅读是比较容易提分的题目，下面是记者收拾的关于怎么样提升雅思的阅读水平，期望能帮到你！
怎么样高效提高雅思阅读能力
1、雅思阅读时间分配。
在雅思阅读考试中，每篇文章都会给出答卷参考时间，譬如You should spend about 20 minutes on Questions 1-13, which are based on Reading Passage 1 below. 当所有空闲结束时，最好停下来，不然就会耽误下面的答卷，从而影响得分。
事实上，三篇文章平均下来，每篇文章最好控制在20分钟左右，但也要具体状况具体剖析。不过，考生可以在做题之前，可以先大致浏览一下三篇文章，依据自己对题型学会的熟练程度，题型的很难程度进行选择，也就是做题的顺序。譬如，段落细节配对题虽然非常考试前，但此类题型最好放在最后来解决。
另外，影响时间的重点原因是阅读办法的用法，譬如什么时间精读，什么时间泛读。有时候，考生会不管什么题型都全篇通读文章，那样就会致使答卷时间不够。所以，考生要学会正确阅读文章的办法，防止丢失分数。
2、雅思阅读正确率。
正确率，指的是在所做的题目当中，正确的题目有多少，这也直接决定着雅思阅读分数的高低。怎么样在有限的考试时间内尽量做对更多的题目就是考生应该追求的目的。
那样，考生该怎么样保证正确率呢?主要在于两点，一个是了解文章内容，包含文章中的长难句，逻辑等，另一个是了解题目。听起来容易，做起来难。所以，记者在此为大伙提供相应的解决方案，期望对考生有所帮助。
考生可以通过融会贯通，一揽众山法与逐个击破法的办法来了解文章内容。每一种办法合适的人群不同，也各有其优势和弊端，考生要依据自己的状况适合的选择，并多加训练，定会有所效果。点击查询详细情况
了解题目是保证正确率的首要条件，只有了解题目才能确定题目是什么题型，需要考生干什么，然后选择相应的解题办法或是根据题目需要去答卷，如此才能保证正确率。譬如题目中出现“Complete the summary of the last two paragraphs”如此的提示信息会在一定量上减少考生解答该题的困难程度，然而，不少考生却忽视它，从文章第一段开始定位题目在原文中对应内容的地方，结果只能费时，影响做题时间与效率。因此，考生要了解怎么样了解题目，才能较大化的借助时间，并提升正确率。
雅思阅读高分方法
第一大家要了解的是，雅思阅读能力是从泛读中来，而不是精读。比较语言常识不是语言能力。单纯背一万个单词，熟记语法规则并不可以保证在正常的时间之内，准确领悟篇章的内容。
第二，天天要保证肯定的阅读量和阅读文章。给自己设定一个目的，8000个词语，两个小时内需要完成。要了解英语的学习不为单纯的学而学，需要要了解其中的乐趣。要与书本产生常识和思想上的交流。一遍读过，不回头，了解70%-80%的内容即可。
面对不认识的单词，查过的词语不注释其汉语意思，而是将它所在的句子一并copy下来，当作笔记。并按期翻阅笔记，回忆词语，回忆句子，回忆文章。如此可以巩固常识面，巩固句法结构，巩固词语。
小站老师特别提醒：
1、选择合适我们的材料，不然只能有挫败感。
2、在大脑最清醒的时候看，并时不时的奖励自己。
怎么样提升雅思阅读水平
1、抓住雅思阅读特征 迅速定位中心句
雅思阅读特别独有些特征，有别于其他考试。雅思阅读的区别在于它文章的篇幅都比较长，总是要占据一面多，而且生词不少，其中还不乏不少专业性词语，给同学考试增加了不少困难程度。雅思阅读的题型也是多姿多彩，譬如有判断、填空、选择、配对等等，需要同学学会的相应方法也是很之多。还有，雅思阅读的时间很有限，60分钟的时间需要看完三篇篇幅不小的文章，而且还是专业性较强的学术类文章，对不少人来讲都是一个不小的挑战。
2、培养二次阅读习惯，培养逻辑推理能力
不少书上需要学生掌握剖析文章的结构，其实就是需要学生提升逻辑推理能力。在平常训练中，学生做完阅读，唯一可做就是对答案，事实上，纠正答案后对文章的第三阅读总是至关要紧。第一遍读文章时，大家应当模拟试题的紧张氛围，尽可能高质迅速。但，对完答案后，大家有充足的时间第三阅读文章。第二次阅读文章大家的目的不在是获得信息，而是把握文章的布局安排，剖析作者的意图。
3、扩大阅读量 培养英文阅读习惯
熟能生巧是世人皆知的道理。天天都坚持看英文文章，或者读英文小说，要不断练习阅读能力。伴随阅读量的增加，量变到质变是势必的，会从阅读速度到阅读水平产生巨大的进步。培养规律的英文阅读习惯就不会抗拒抵触的情绪来面对英文文章了，当然这个过程的转化还是比较辛苦，需要不少时间和精力。也不可以随便舍弃退缩，一旦感觉疲倦或是枯燥就想sTOP，如此是一定不可以的，要想真的攻克雅思阅读，想努力提高阅读速度，就需要有十足的信心和恒心。
三个办法告诉你迅速提升雅思水平
1、培养二次阅读习惯，培养逻辑推理能力
不少书上需要学生掌握剖析文章的结构，其实就是需要学生提升逻辑推理能力。在平常训练中，学生做完阅读，惟一可做的就是对答案，事实上，纠正答案后对文章的第三阅读总是至关要紧。第一遍读文章时，大家应当模拟试题的紧张氛围，尽可能高质迅速。但，对完答案后，大家有充足的时间第三阅读文章。第二次阅读文章大家的目的不在是获得信息，而是把握文章的布局安排，剖析作者的意图。大家需要携带考虑第三阅读文章，问问自己以下问题：
假如自己写同样题目或题材的文章，会采取何种文章布局?如大家自己设想的布局与作者不同，那样具体区别在什么地方?这篇文章与以前读过的同体裁文章相比，有什么特征?
或许有人会说，如此的练习不就成了精读课了吗?假如时间允许，二次阅读成了精读，又有什么不可?讲求速度的范读是应试而用，要想真的培养逻辑推理能力，提升阅读水平，还非精读不可。文章的是永远读不完的，假如想着去读200篇各种模拟阅读题，倒不如脚踏实地读50篇历年考试试题。另外，地道的文章剖析多了，对自己写文章布局谋篇也不无好处。
2、自己学写长句，克服长难句障碍
几乎每一篇阅读，总有一两句长难句。有很多同学如此剖析那样剖析，可就剖析不出什么名堂。听力好的同学不肯定发音好，可发音好的同学肯定听力好。同样，能写出长难句的人当然不会怕什么长难句。
同学们应当做的是找一本好的语法书，认认真真学习句子结构那部分。英语的句子主干总是并不复杂，只不过其粘着修饰成分过多。大家刚开始应当掌握怎么样写出简单的基本句型，然后再通过附加各种从句、插入语、非谓语形式，来逐步扩充句子结构。
剖析长难句与扩充句子正好是反其道而行之，大家需要一步步“砍”去插入语、各种从句、非谓语形式，来获得句子主干。所以只须“欲简之必先扩之”，大家与其寻求各种长难句剖析法，不如先掌握自己写长句。
3、文章归类阅读，考试前复习有奇效
阅读文章成千上万，怎么样从有限中把握规律才是重点。阅读文章一直根据每套考试试题四篇文章分布，于是海量学子也就按部就班。可是假如大家把自己读过的所有文章根据主题分类，譬如分为校园类、医学类、家庭类、环境类等等，到了考试前，再按类别复习这类文章，大家不只能系统学会某一类别文章常见的词语，也能把握该类文章的结构特征和出题规律。
最好的办法是，大家刚开始就拟定分类标准，每做完一篇文章就在其标题后或首句前注明文章的类别，如此到了考试前，总结起来就容易多了。
